La Terapia Mio-funzionale Oro-facciale (TMFO) è, attualmente, entrata a costituire uno specifico della competenza professionale all’interno del catalogo nosologico del logopedista. Tale ambito è relativo allo studio, ricerca, prevenzione, valutazione, diagnostica e terapia riabilitativa-rieducativa nel trattamento delle alterazioni funzionali e strutturali del complesso cranio-oro-facciale. Il fine principale è di educare e riabilitare lo squilibrio muscolare oro-facciale attraverso un programma di rieducazione neuromuscolare in età neonatale, evolutiva e d adulta, la cui eziologia può essere molto varia (anatomica, funzionale, neurologica…) I disordini oro-mio-funzionali possono influenzare, direttamente e/o indirettamente, l’allattamento al seno, la crescita e lo sviluppo scheletrico cranio-orofacciale, la respirazione, la suzione, la deglutizione, il gusto e l’olfatto, la ventilazione dell’orecchio medio, l’articolazione del linguaggio, l’occlusione, l’articolazione temporomandibolare, l’igiene orale, la stabilità del trattamento ortodontico, la qualità del sonno, l’estetica facciale attraverso l’equilibrio muscolare oro-facciale. Allo stato attuale, il logopedista, attraverso precisi strumenti di valutazione, deve dimostrare di essere in grado di sviluppare un programma d’intervento educativorieducativo che conduca a risultati stabili e soddisfacenti, con il minor dispendio di energia, nel più breve tempo possibile adattando l’intervento specifico ai bisogni di salute di ciascun individuo per un miglioramento della qualità di vita (P. Andretta, 1995). Ciò porta, inevitabilmente, a considerare il lavoro di squadra attraverso l’inquadramento diagnostico-riabilitativo con un approccio multi e interdisciplinare, coinvolgendo e collaborando con più figure professionali, medici e non, ognuna con le proprie conoscenze di base, competenze, strumenti di lavoro, abilità nello specifico professionale. Obiettivi Apprendere e riconoscere le connessioni -correlazioni della TMFO con molteplici specialisti della Salute: Foniatria, ORL, Neurologia, Ortodonzia, Ortognatodonzia, Chirurgia Maxillo-facciale, Fisioterapia, Osteopatia, Posturologia, Ortottica, Optometria, Odontotecnica, Pediatria, Psicologia, Nutrizione…. Attuare e praticare una metodologia diagnostica-terapeutica chiaramente oggettivabile attraverso le competenze teorico-pratiche del logopedista unite al ragionamento clinico: presentazione di casi clinici Approfondire la Motivazione del paziente, in questo specifico ambito, chiave del successo di ogni approccio riabilitativo Raccomandare una comunicazione efficace al fine di interagire per inviare o rispondere in modo completo alle richieste delle varie figure professionali nonché alle esigenze sempre più numerose dell’utenza (età neonatale, evolutiva ed adulta)