Il corso fornisce conoscenze e strumenti significativi per la valutazione e il trattamento della fase che, dalla suzione, conduce il bambino a una alimentazione autonoma, con specifica attenzione alle abilità e alle competenze alimentari. L’obiettivo del corso è mostrare ai partecipanti come sostenere i genitori nell’affrontare le tappe fisiologiche di sviluppo delle funzioni orali nel bambino, ma anche le patologie e le situazioni transitorie, fornendo alle professioni sanitarie coinvolte nella valutazione e nel trattamento (psicologo, NPI, logopedista, pediatri, dietisti e biologi nutrizionisti) gli strumenti necessari per lavorare in questo ambito così importante e delicato. Il corso avrà un taglio teorico-pratico, con la presentazione di casi specifici al fine di consentire ai partecipanti un’esperienza di intervisione e confronto, utile all’interno della loro pratica clinica. i docenti si alterneranno nel commento di casi clinici seguiti in èquipe multiprofessionale (nutrizionista – psicologa – pedagogista) per sostenere la famiglia, gli operatori e i caregiver nelle fasi di prevenzione, supporto e gestione delle problematiche che possono manifestarsi dalla fase di dipendenza fino all’autonomia alimentare del bambino.