Questo Sistema  è un’elaborazione delle Facilitazioni Neuromuscolari Propriocettive F.N.P. sviluppata dal Dr. Kabat negli anni ’50 (Metodo Kabat). In quarant’anni di applicazione il Dr. Ft. Giuseppe Monari,  docente di questo metodo dal 1969, ha elaborato un complesso sistema valutativo basato sia sullo studio di concatenazioni cinetiche modulari e progressive sia sullo studio di strutture piramidali a funzioni interconnesse che hanno elevato le potenzialità valutative e terapeutiche della metodica originale. Attraverso questa evoluzione si è giunti ad ampliare l’applicazione negli ambiti riabilitativi, oltre a quelli neurologici delle lesioni midollari e periferiche per cui era stata ideata, anche  sul paziente Emiplegico, sul paziente Atassico, sul paziente con Sclerosi Multipla e sul paziente con Malattia di Parkinson. Nel campo dell’età evolutiva sono state realizzate inoltre, nuove ed interessanti possibilità di approccio terapeutico tanto da definirne una   specifica strategia metodologica. Nell’ambito ortopedico le nuove conoscenze della fisiologia muscolare e l’attuazione delle progressioni mono e bi-articolari hanno dato la possibilità di inserirsi nel trattamento di tutte le patologie muscolo-articolari, sia nella loro componente di lunghezza sia in quella di reclutamento, che antalgica. Nelle patologie del rachide, in particolare, lo studio sul riequilibrio delle funzioni ha permesso di ottenere una postura corretta ed equilibrata con notevole riduzione del dolore e stabilizzazione dei  miglioramenti ottenuti. Le modifiche apportate dall'esperienza riabilitativa che esulano dalla metodica originale, hanno reso necessario il cambiamento della denominazione iniziale, attraverso la costituzione  dell'Associazione del Sistema di Riequilibrio Modulare Progressivo di Giuseppe Monari con Facilitazioni  Neurocinetiche. Alla fine del corso, a coloro che avranno regolarmente frequentato e superato la prova finale, sarà rilasciato l’attestato di partecipazione Metodologia Didattica Il corso è strutturato in 230 ore di insegnamento. L’attività didattica si articola in: Lezioni in DAD Lezioni frontali Acquisizione teorica con l’ausilio di materiale visivo Dimostrazioni pratiche del docente ed esercitazioni pratiche tra discenti Osservazione e trattamento di pazienti neurologici ed ortopedici