Attività formativa per: Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva Attività formativa per: Psicologo Attività formativa per: Odontoiatra Attività formativa per: Medico chirurgo Attività formativa per: Logopedista Attività formativa per: Farmacista Attività formativa per: Educatore professionale Attività formativa per: Dietista Attività formativa per: Biologo Discipline di riferimento: Psicoterapia Discipline di riferimento: Psicologia Discipline di riferimento: Psichiatria Discipline di riferimento: Pediatria Discipline di riferimento: Odontoiatria Discipline di riferimento: Neuropsichiatria infantile Discipline di riferimento: Medicina generale (medici di famiglia) Discipline di riferimento: Farmacia territoriale Discipline di riferimento: Farmacia ospedaliera Discipline di riferimento: Biologia Località di svolgimento: Pisa Località di svolgimento: Toscana Descrizione del corso Il corso fornisce conoscenze e strumenti significativi per la valutazione e il trattamento della fase che, dalla suzione, conduce il bambino a una alimentazione autonoma, con specifica attenzione alle abilità e alle competenze alimentari. Il corso si pone l’obiettivo di affrontare le tappe fisiologiche di sviluppo delle funzioni orali nel bambino, ma anche le patologie e le situazioni transitorie, fornendo alle professioni sanitarie coinvolte nella valutazione e nel trattamento (psicologo, NPI, logopedista, pediatri, dietisti e biologi nutrizionisti) gli strumenti necessari per lavorare in questo ambito così importante e delicato.
Il corso avrà un taglio teorico-pratico, con la presentazione di casi specifici al fine di consentire ai partecipanti un’esperienza di intervisione e confronto, utile all’interno della loro pratica clinica.
Argomenti del corso: • Introduzione: l’alimentazione nella storia; • Alimentazione vs Nutrizione; • La cultura incide? Come? • Accenno all’anamnesi; • Attaccamento come conquista bio-affettiva: come incide nello sviluppo? • Disturbo della Condotta Alimentare.• funzioni orali nel neonato e nel bambino: fisiologia e tappe; • anamnesi: a cosa prestare attenzione; • Sensorialità: come si esplora? Differenze tra Ipo e Iper-sensorialità; • Approfondimento caso\i Disprassia e Autismo.• Anamnesi alimentare e sensoriale; • Valore nutrizionale dell’allattamento; ⁃ Sensorialità, accudimento e criticità; • Valore nutrizionale del divezzamento; ⁃ Sensorialità, accudimento, criticità: neofobia e selettività; • Discussione di casi clinici. DURANTE IL CORSO VERRANNO SVOLTE ESERCITAZIONI E STUDI DI CASO PER SPERIMENTARE NELL’IMMEDIATO QUANTO ESPOSTO DALLE DOCENTI NELLE PARTI TEORICHE E METODOLOGICHE
Tipologia corso: Corso pratico finalizzato allo sviluppo continuo professionale
Specifiche evento Acquisizione competenze tecnico-professionali: Sviluppare capacità diagnostiche e di trattamento nell'ambito del corso
Acquisizione competenze di processo: Sviluppare capacità sistemiche nella logica dell'integrazione di equipe professionale
Acquisizione competenze di sistema: Sviluppare conoscenze ed abilità utili al miglioramento dei servizi sanitari offerti
Informazioni Data: 05/06/2021 - 06/06/2021
Comune: Pisa
Azienda/Ente formativo: Centro MeMe
Luogo di svolgimento: Ex Convento dei Cappuccini
Indirizzo: Via dei Cappuccini, 2B, Pisa
Crediti assegnati: 22
Durata del corso (in ore): 16 ore
Quota di partecipazione: 365 €
Responsabile scientifico: Dott.ssa Cipriana Mengozzi
Qualifica: Psicologa psicoterapeuta
