Acquisizione competenze di processo:La valutazione ha il compito di definire lo sviluppo psicologico di ogni soggetto, passare da una un’idea globale a una conoscenza dettagliata in diversi ambiti (bambino, famiglia, territorio), combinare informazioni ottenute tramite osservazioni dirette del bambino con quelle ottenute dai genitori, giungere ad un quadro preciso del soggetto in cui emergano i punti di forza e i punti di debolezza, costituire un ponte che conduca dall’inquadramento diagnostico al contratto terapeutico, costituire un percorso clinico che consenta una continuità tra processi diagnostici, valutativi, terapeutici e di verifica.