Argomenti del corso:Il corso si pone l’obiettivo di trasmettere metodiche di valutazione, diagnosi e trattamento volte all’individuazione e al riequilibrio delle alterazioni della muscolatura del distretto oro-facciale e alla correzione delle funzioni di pertinenza stomatognatica quali la deglutizione, la masticazione, la fonazione, l’articolazione, la respirazione, la postura e le parafunzioni. In particolare la deglutizione, per la complessità dell’atto, riveste un ruolo primario nell’equilibrio delle forze che agiscono a livello del complesso buccale per un corretto sviluppo delle strutture muscolari e masticatorie ad essa collegate. Il programma è incentrato sulla pratica della deglutizione e le relative patologie e problematiche disfunzionali dal neonato, all’età evolutiva e adulta, e approfondisce l’ambito delle recidive nel trattamento ortodontico. La formazione prevede una serie di esercitazioni pratiche necessarie a fornire strumenti di diagnosi e trattamento, con supporto di materiale fotografico. Programma del corso/Contenuti formativi  Rapporto tra deglutizione, organi e apparati  La deglutizione atipica: eziologia  Anatomo-fisiologia della deglutizione: passaggio dalla deglutizione infantile alla deglutizione adulta  L’intervento multidisciplinare: lo stretto legame tra odontoiatria e logopedia rapporti tra malocclusioni e anomalie della deglutizione rapporti tra malocclusioni e disturbi dell’articolazione funzioni deglutitorie e fonatorie nel contesto posturale  Dalla diagnosi al trattamento: Diagnosi e presentazione del protocollo di TMF (Terapia Mio-Funzionale) Motivazione e strumenti di supporto alla terapia Piano individualizzato di TMF Rieducazione della deglutizione: passaggi e tecniche Rieducazione della muscolatura oro-facciale Rieducazione respiratoria (tecnica NETI-LOTA) Tecniche di massaggio facciale Tecniche di respirazione diaframmatica Rieducazione articolatoria delle dislalie funzionali Integrazione delle nuove attività muscolari Turbe della deglutizione e disordini di alimentazione in età pediatrica Piano terapeutico e strutturazione delle sedute Cause di insuccesso e recidive: la rivalutazione e la revisione del ciclo terapeutico Presentazione di alcuni casi clinici  Conclusioni e verifica finale Ogni partecipante sarà attivamente coinvolto nelle simulate e nei role-play, che verranno supervisionati dalla docente, in relazione alle tecniche, alle modalità e al livello di competenza dimostrato sugli strumenti presentati.