Il corso é stato progettato per aumentare le competenze diagnostiche delle figure professionali che ruotano intorno al bambino rispetto alle problematiche in programma. Lo scopo è di dare gli strumenti per attivare una serie di strategie finalizzate a favorire l'implementazione di protocolli condivisi sia in fase diagnostica che di follow up, oltreche di costruire una rete di collegamenti tra scuola, pediatria di famiglia, neuropsichiatria infantile, neuropsicologi e figure operanti nella riabilitazione complessa di questi bambini. L’obiettivo che il corso si pone è quello di favorire le diagnosi precoci dei DSA, dei disturbi dello spettro autistico e delle sindromi da iperattività con o senza deficit attentivo e la corretta riabilitazione, fornendo alle famiglie supporto psicologico ed informazione corretta sulle patologie e sugli obiettivi riabilitativi.