Acquisizione competenze di processo:Il programma è definito dalla Federazione Italiana delle Società di Agopuntura (F.I.S.A.), massima rappresentanza in Italia dell’Agopuntura alla quale aderisce il 95% delle Associazioni e delle Scuole del nostro Paese. Si svolge nell’arco di quattro anni per un totale di 636 ore a carattere teorico-pratico, di cui 490 ore frontali e 146 ore di pratica (26 ore il 1° anno, 40 ore per ogni anno successivo) (1 ora accademica di 45 minuti). Viene così soddisfatto il requisito del Programma delle Scuole aderenti alla F.I.S.A. che richiede un monte ore minimo di 600 ore (60 crediti formativi). Nel programma vengono affrontati sia gli aspetti tradizionali che moderni dell’Agopuntura, nonché gli aspetti legali legati alla professione e all’Evidence Based Medicine (EBM) in Agopuntura. Il primo anno è rivolto all’apprendimento della fisiologia e della fisiopatologia secondo i principi della Medicina Tradizionale Cinese. Questi concetti sono costantemente comparati con quelli della Medicina Occidentale. L’obiettivo del primo anno è fornire la capacità all’allievo di tradurre nei termini della Medicina tradizionale Cinese (e viceversa) la fisiologia e la fisiopatologia del corpo umano, nonché fare acquisire un metodo per interpretare la corrispondenza dei quadri sindromici della Medicina Tradizionale Cinese con quelli della Medicina Occidentale. Il secondo anno è dedicato allo studio dei canali e dei punti di Agopuntura (anatomia, metodi di stimolazione, pungere in sicurezza, azione terapeutica, aspetti neurofisiologici, ecc.) e al processo diagnostico secondo i principi della Medicina Tradizionale Cinese. L’obiettivo del secondo anno è trasmettere all’allievo l’abilità nel repertare e stimolare correttamente il punto di Agopuntura e giungere attraverso un processo diagnostico corretto alla definizione del quadro sindromico. Il terzo e il quarto anno sono dedicati principalmente allo studio delle cliniche. Inoltre in questi due anni vengono introdotte nozioni di Farmacologia Cinese, di Agopuntura Auricolare e tecniche complementari (microsistemi). Spazio anche agli aspetti legali e alla ricerca in Agopuntura. L’obiettivo del 3° e 4° anno è l’acquisizione della capacità dell’allievo di sapere curare, anche integrando all’Agopuntura gli altri mezzi messi a disposizione dalla Medicina Tradizionale Cinese, tutte le patologie passibili di trattamento. Per la natura stessa della metodica (localizzazione del punto di Agopuntura e sua corretta stimolazione), la parte pratica assume un ruolo centrale nell’apprendimento di tale medicina. La Scuola Italo Cinese di Agopuntura – AMAB (Associazione Medici Agopuntori Bolognesi) ha individuato tre momenti fondamentali in questo percorso formativo: Pratica clinica in aula: dove il docente illustra il percorso diagnostico agli allievi. Si parte dai sintomi e i segni, che vengono “tradotti” secondo la visione della Medicina Tradizionale Cinese, soffermandosi con particolare attenzione su due aspetti semeiologici importanti che sono l’esame della lingua e la palpazione del polso, per arrivare a definire la sindrome cinese e confrontarla con la diagnosi occidentale. L’obiettivo è quello di fornire all’allievo gli strumenti per affrontare un percorso diagnostico ragionato.Pratica clinica ambulatoriale: svolta presso ambulatori sia pubblici che privati, che ha lo scopo di far vivere “sul campo” l’esperienza diretta di un ambulatorio di Agopuntura. Pratica con il tutor: dove l’allievo viene seguito singolarmente da un docente per l’apprendimento degli aspetti manuali dell’Agopuntura. Il lavoro impostato dal tutor prosegue nel lavoro in piccoli gruppi. L’allievo deve effettuare al 1° anno almeno 26 ore di pratica clinica, il 2°, il 3° anno e il 4° anno almeno 40 ore. (1 ora accademica di 45 minuti).